Финал Всероссийского конкурса "Мой лучший урок".
Странные случаются повороты судьбы. Вроде ничто не предвещало моего появления в Москве. Однако с 22 по 28 ноября я участвую в финале Всероссийского конкурса педагогического мастерства.
Достойна ли я участия в этом конкурсе? Сложно сказать. Я больше практик, чем теоретик. Мне легче "нафонтанировать" идеи, потом их отфильтровать и применить в реальном педагогическом процессе. Намного сложней "разобрать по косточкам" свою урочную работу, рассказать научными словами и не захлебнуться при этом эмоциями. Что как раз и получилось при защите моего конкурсного урока. Как всегда не хватило времени! Как всегда не могу сухо и методично прочитать по бумажке свою речь. А ведь в ней (бумажке) так грамотно все написано! И когда я только научусь?
Даже если результат моего участия будет не таким звездным, как бы хотелось (сама виновата), то сам процесс подготовки к конкурсу, общение с выдающимися педагогами, с талантливыми и грамотными коллегами дают огромный положительный рывок вперед в плане личностного роста. Не путать с карьерным!
Вывод на будущее: учить детей так, чтобы у них глаза светились и душа пела от общения с искусством (и с учителем, преподающим эти искусства....).
Продолжаем учиться! С удовольствием.
О встрече с Шалвой Александровичем Амонашвили я мечтала всю свою сознательную жизнь. И это свершилось!
В итоге:
Видеоотчет
Странные случаются повороты судьбы. Вроде ничто не предвещало моего появления в Москве. Однако с 22 по 28 ноября я участвую в финале Всероссийского конкурса педагогического мастерства.
Достойна ли я участия в этом конкурсе? Сложно сказать. Я больше практик, чем теоретик. Мне легче "нафонтанировать" идеи, потом их отфильтровать и применить в реальном педагогическом процессе. Намного сложней "разобрать по косточкам" свою урочную работу, рассказать научными словами и не захлебнуться при этом эмоциями. Что как раз и получилось при защите моего конкурсного урока. Как всегда не хватило времени! Как всегда не могу сухо и методично прочитать по бумажке свою речь. А ведь в ней (бумажке) так грамотно все написано! И когда я только научусь?
Даже если результат моего участия будет не таким звездным, как бы хотелось (сама виновата), то сам процесс подготовки к конкурсу, общение с выдающимися педагогами, с талантливыми и грамотными коллегами дают огромный положительный рывок вперед в плане личностного роста. Не путать с карьерным!
Вывод на будущее: учить детей так, чтобы у них глаза светились и душа пела от общения с искусством (и с учителем, преподающим эти искусства....).
Продолжаем учиться! С удовольствием.
О встрече с Шалвой Александровичем Амонашвили я мечтала всю свою сознательную жизнь. И это свершилось!
В итоге:
Видеоотчет